Departamento de Recursos Históricos de Virginia
(dhr.virginia.gov)
Para Publicación Inmediata
25de abril de 2023

Contacto:
Bronceado de hiedra
Departamento de Recursos Históricos
Gerente de Marketing y Comunicaciones
ivy.tan@dhr.virginia.gov
804-482-6445

—Los marcadores cubren temas en las ciudades de Lexington, Portsmouth, Virginia Beach y Roanoke; y el condado de Mecklemburgo—

 —El texto de cada marcador se reproduce a continuación—

TENGA EN CUENTA: DHR crea marcadores no para "honrar" a sus sujetos, sino para educar e informar al público sobre una persona, lugar o evento de importancia regional, estatal o nacional. En este sentido, los marcadores erigidos no son monumentos conmemorativos.

RICHMOND – Entre los cinco nuevos marcadores históricos que llegarán a los bordes de las carreteras de Virginia se encuentran letreros que destacarán los negocios de la ciudad de Lexington que dieron la bienvenida a los viajeros negros durante el período de segregación racial en el siglo 20; una escuela fundada por cuatro hermanas para enseñar a las mujeres jóvenes del condado de Mecklenburg materias académicas, así como las artes; y el primer colegio comunitario de la mancomunidad que abrió bajo el Sistema de Colegios Comunitarios de Virginia, establecido en 1966.

La Junta de Recursos Históricos de Virginia aprobó los marcadores el 16de marzo de 2023, durante su reunión trimestral organizada por el Departamento de Recursos Históricos (DHR).

Un próximo marcador en la ciudad de Lexington recordará los negocios que aparecieron en el Libro Verde del Automovilista Negro, una guía para viajeros negros publicada de 1936 a 1966 que presentaba alojamientos, restaurantes y otros alojamientos públicos en todo el país que acogieron a los afroamericanos durante la era de la segregación. El Libro Verde enumeró varias paradas en Lexington, incluyendo la Casa Turística Franklin, el Rose Inn, el Washington Café y la Casa Turística J. M. Wood.

La historia de la educación en Virginia fundamenta tres de los marcadores recientemente aprobados:

• En el condado de Mecklenburg, la Escuela Sunnyside educó a las mujeres jóvenes en álgebra, química, latín, religión y etiqueta adecuada durante sus años de funcionamiento desde aproximadamente 1870 hasta 1908. Las hermanas Carrington, Agnes, Emily, Isabella y Mildred establecieron la escuela en su residencia después del final de la Guerra Civil, cuando creció la demanda de educación entre aquellos que antes no tenían acceso. Las hermanas, que eran muy queridas por la comunidad y apoyaban desde hacía mucho tiempo a la Iglesia Presbiteriana de Clarksville, dieron la bienvenida a los estudiantes diurnos y a los internos en su escuela.
• Inaugurada por 1921, la escuela Key Road en la ciudad de Portsmouth atendió a niños afroamericanos en los grados 1 a 7 durante casi medio siglo. Fondos para la escuela, que se trasladó a un nuevo edificio en la ubicación actual ca. 1926-27, provenían de la comunidad negra, del condado de Norfolk y del Fondo Rosenwald. Fundado como resultado de una asociación entre el filántropo Julius Rosenwald y el educador Booker T. Washington, el Fondo Rosenwald contribuyó a la construcción de aproximadamente 5escuelas000 para niños afroamericanos en todo el sur. Solo en Virginia, el Fondo Rosenwald ayudó a construir más de 600 escuelas y 18 hogares de maestros y edificios vocacionales. La escuela Key Road cerró en 1965, y siete años más tarde el Club Deportivo Olímpico, una organización que apoya a los jóvenes atletas de la región, estableció su sede en el antiguo edificio de la escuela.
• Entre 1956 y 1959, el gobierno del estado de Virginia adoptó la política de Resistencia Masiva contra la decisión 1954 de la Corte Suprema de los Estados Unidos en el caso Brown contra la Junta de Educación de Topeka, Kansas, que ordenaba la desegregación en las escuelas públicas de la nación. Los líderes empresariales de todo el estado que se oponían a la Resistencia Masiva por el daño que había causado a la educación y la economía formaron el Grupo de Industrialización de Virginia en 1958. Los miembros del grupo fueron influyentes en la fundación de lo que se convirtió en el Sistema de Colegios Comunitarios de Virginia en 1966, y el Colegio Comunitario Occidental de Virginia en la ciudad de Roanoke se convirtió en el primer colegio comunitario en abrir bajo este nuevo sistema.

El período colonial del estado ocupa un lugar destacado en un próximo marcador:

• En el siglo 17, Francis Yeardley, miembro de la Colonia de la Casa de los Burgueses de Virginia, patrocinó una expedición a la sección noreste de la actual Carolina del Norte conocida como la región de Albemarle, o "Carolana". El grupo regresó a Virginia con varios nativos americanos, incluido un jefe, posiblemente Kiscutanewh de los Weapemeoc (Yeopim), que se quedó durante una semana en la residencia de Yeardley en lo que hoy es Virginia Beach. Yeardley acordó construir una casa inglesa en la región de Albemarle para el jefe y criar, educar y bautizar al hijo del jefe. En ca. 1655, Yeardley ordenó que se construyera una casa en un terreno de Carolana, que compró al jefe, para Nathaniel Batts, el primer residente inglés documentado de Carolina del Norte.

Después de la aprobación de los marcadores por parte de la Junta de Recursos Históricos, pueden pasar más de ocho meses o más antes de que un nuevo marcador esté listo para su instalación. El patrocinador del marcador cubre los $2requeridos,880 gastos de fabricación de un nuevo letrero.

El programa de marcadores de carreteras históricas de Virginia comenzó en 1927 con la instalación de los primeros marcadores a lo largo de la Ruta 1de EE. UU. . Es considerado el programa de este tipo más antiguo del país. Actualmente hay más de 2marcadores estatales600 , en su mayoría mantenidos por el Departamento de Transporte de Virginia, excepto en aquellas localidades fuera de la autoridad de VDOT.

Texto completo de los marcadores:
(VDOT debe aprobar las ubicaciones propuestas para cada letrero u obra pública en jurisdicciones fuera de la autoridad de VDOT).

Escuela Sunnyside, ca. 1870-1908
Las oportunidades educativas para las mujeres blancas en Virginia se expandieron durante el siglo 19a medida que los institutos femeninos enseñaban materias académicas además de las artes. Algunas mujeres se mantuvieron abriendo escuelas. Después de la Guerra Civil, cuando la demanda de educación era alta, las hermanas Agnes, Emily, Isabella y Mildred Carrington establecieron la Escuela Sunnyside para mujeres jóvenes aquí en su residencia. Los estudiantes diurnos y los internos de Virginia y más allá estudiaron materias como álgebra, química, latín, comportamiento y religión. Las hermanas, muy respetadas en la comunidad, eran partidarias de la Iglesia Presbiteriana de Clarksville desde hacía mucho tiempo. La escuela Sunnyside cerró en 1908 después de más de 35 años de operación.
Patrocinador: Sunnyside Sisters Bed & Breakfast
Localidad: Condado de Mecklenburg
Ubicación propuesta: 104 Shiney Rock Road, Clarksville

Escuela de Carretera Clave
La escuela Key Road, que había abierto sus puertas en 1921 y atendía a niños afroamericanos en los grados 1a7, se mudó a un nuevo edificio aquí. 1926-27. Las contribuciones financieras para la escuela de dos maestros provinieron de la comunidad negra, el condado de Norfolk y el Fondo Rosenwald. Este fondo, que surgió de una asociación entre el filántropo Julius Rosenwald y el educador Booker T. Washington, ayudó a construir alrededor de 5escuelas000 para afroamericanos en todo el sur. La ciudad de Portsmouth anexó esta área en 1948y la escuela cerró en 1965. En 1972 el Club Deportivo Olímpico trasladó aquí su sede. Esta organización, establecida en 1955, ha apoyado a jóvenes deportistas de la región.
Patrocinador: Sociedad Histórica Afroamericana de Portsmouth
Localidad: Portsmouth
Ubicación propuesta: 3235 Portsmouth Blvd.

Lexington y el Libro Verde
El Libro Verde del Automovilista Negro, publicado de 1936 a 1966, fue una guía de alojamientos, restaurantes y otros alojamientos públicos que dieron la bienvenida a los viajeros negros durante la era de la segregación, cuando muchos negocios al borde de la carretera se negaban a admitir a personas negras o las atendían de manera desigual. En la guía durante muchos años figuraba la elegante casa turística Franklin, operada por Zack y Arleana Franklin, justo al este de aquí, en 9 Tucker St. Los chóferes cuyos adinerados empleadores se alojaban en uno de los hoteles de la ciudad eran huéspedes frecuentes. Otros negocios de Lexington que aparecieron en el Libro Verde fueron el Rose Inn y el Washington Café en N. Main St. y el J. M. Wood Tourist Home en Massie St.
Patrocinador: La Fundación Histórica de Lexington
Localidad: Lexington
Ubicación propuesta: 106 E. Washington St.

Colonización de "Carolana"
Virginia Burgess Francis Yeardley patrocinó una expedición a la región de Albemarle, en la actual Carolina del Norte, en 1653. Este grupo regresó con varios nativos americanos, incluido un jefe, posiblemente Kiscutanewh de los Weapemeoc (Yeopim), que se alojó durante una semana en la residencia de Yeardley cerca de aquí. Yeardley acordó construir una casa inglesa en el Albemarle para el jefe y criar, educar y bautizar a su hijo. Yeardley también compró una gran extensión de tierra en "Carolana" del jefe e hizo construir una casa ca. 1655 cerca de Albemarle Sound para el comerciante de pieles Nathaniel Batts, el primer residente permanente inglés documentado de Carolina del Norte. Otros colonos comenzaron a llegar a la región poco después.
Patrocinador: Jorja K. Jean
Localidad: Playa de Virginia
Ubicación propuesta: 4300 Shore Drive

Universidad Comunitaria del Oeste de Virginia
De 1956 a 1959 Virginia ordenó una Resistencia Masiva contra la decisión de la Corte Suprema de los Estados Unidos sobre la desegregación en la educación pública. En 1958, los líderes empresariales de todo el estado crearon el Grupo de Industrialización de Virginia para oponerse a la resistencia masiva y revertir el daño que había causado a la educación y la economía. Sus esfuerzos ayudaron a establecer un sistema de colegios técnicos en 1964 que se convirtió en el Sistema de Colegios Comunitarios de Virginia en 1966. El Instituto Técnico de Roanoke, una rama de Virginia Tech, se combinó con el Centro Roanoke de la Universidad de Virginia para formar lo que se convirtió en el Virginia Western Community College. Este fue el primer colegio comunitario que se abrió bajo el nuevo sistema.
Patrocinador: Nelson Harris
Localidad: Ciudad de Roanoke
Ubicación propuesta: 3000 cuadra de Colonial Ave. SW

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